來源：網(wǎng)絡(luò) | 2018-09-06 10:30:22
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針對考研過程中，大部分考生不能牢固掌握相關(guān)謬誤中的分解謬誤。本文將對分解謬誤這一知識點做個梳理，幫助考生們牢固準(zhǔn)確理解這一重要考點，來提高大家答題的準(zhǔn)確率。所謂分解謬誤就是指把整體或集合體所具有的屬性誤推為該整體的每一部分或集合的每個元素也具有該屬性的錯誤。
方便大家理解，在這里分別舉個例子：比如說由機器沉，我說機器零件沉。就犯了由整體有誤推為部分有，犯了分解謬誤；同樣由你班考全校第一，你就認(rèn)為全校第一名在你班，也是犯了由集合有誤推為個體有，也是犯了分解謬誤。
1.由整體有誤推為個體有
【例1】英國的表演比美國的表演好，湯姆是一個英國的演員，所以，他一定是比他的美國同行好的演員。
以下哪項指出上述論證的錯誤？
A.從唯一的例子中概括出普遍適用的結(jié)論。
B.在議論中不顧另一方面論據(jù)的存在而推出結(jié)論。
C.預(yù)設(shè)一組事物整體的一個特性會映現(xiàn)在這個整體所包含的每個獨立的個體。
D.對關(guān)鍵詞語的定義是不恰當(dāng)?shù)摹?/span>
E.以只適合于某一個個體的陳述來描述這個個體所屬的群體特征。
【正確答案】C。
【解析】本題考點就是分解謬誤，題干中是由英國的表演比美國的表演好，整體好去推湯姆這個個體作為英國演員的一員，肯定比他的美國同行好。C項指出了上述論證存在分解謬誤。
2.由集合體有誤推為個體有
【例2】M小學(xué)Q班的學(xué)生所收集的鋁罐總量超過了該校其他的分班。因而，M小學(xué)收集了最多鋁罐的學(xué)生一定在Q班里。
A.該校R班的學(xué)生種植的數(shù)量超過了L班和J班的總和。因而，R班的學(xué)生種植的樹要多于J班的。
B.M小學(xué)的學(xué)生有一大半?yún)⒓恿撕铣獔F，一大半?yún)⒓恿藰逢牎Ｒ蚨?，M小學(xué)的學(xué)生不是在合唱團，就是在樂隊。
C.S班通過賣礦泉水比T班賣冰淇淋募集到更多的錢。因而，S班所售出的礦泉水的數(shù)量要大于T班所賣出的冰淇淋的數(shù)量。
D.該校U所賣出的博覽會門票的總數(shù)比其他任何一個班都多。因而，該校賣出門票最多的學(xué)生一定在U班上。 。
E.V班所組裝的鳥舍比其他任何一個班都多，由于V班的學(xué)生比其他任何班的人都少，所以，V班學(xué)生平均組裝的鳥舍比任何其他班都多。
【正確答案】D。
【解析】本題考查的是分解謬誤，題干中由M小學(xué)Q班這個集合體具有收集鋁罐的數(shù)量超過了該校其他的各班，去推M小學(xué)收集了最多鋁罐的學(xué)生一定在Q班里，是由集合體有誤推為個體有，選項D也是存在由集合有誤推為個體有，所以，本題選D。選項A不存在邏輯錯誤；選項B中，假如這個M小學(xué)的學(xué)生共有50人，48人參加了合唱團，48人是不是也是一大半，而有49人參加了樂隊，49人是不是表示的也是一大半，而它說M小學(xué)的學(xué)生不是在合唱團，就是在樂隊。很明顯是有問題，還有一個人既沒參加合唱團也沒加入樂隊；選項C要成立的話，就要補充假設(shè)：礦泉水單價≤冰淇淋單價，才能保證這個論證成立；而選項E不存在謬誤，因為分子最大，分母最小，自然平均數(shù)就大。
通過上面試題，我們知道了考試中考查形式，分解謬誤是管綜和經(jīng)綜考試中的高頻考點，大家在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時，可拿筆做出重點標(biāo)注。如果大家牢固掌握了這個知識點，就可以把之前的失分項變成得分項，這樣才能取得優(yōu)秀的考研成績！
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