考試科目代碼：[803]
考試科目名稱：文學理論與寫作
一、考核目標
（一）考查考生對文學理論的基礎知識、基本理論和基本方法的掌握程度。
（二）考查考生運用相關理論和方法分析、解決文學研究中實際問題的能力。
二、試卷結構
（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結構：
1、名詞解釋題：4小題，每小題5分，共20分。
2、簡答題：3小題，每小題10分，共30分。
3、論述題：2小題，每小題25分，共50分。
4、寫作題：1小題，共50分。
三、答題方式
閉卷筆試。
四、考試內(nèi)容
（一）文學理論 66.67% （100分）
1、文學的性質
考試內(nèi)容：文學是社會意識形態(tài),文學是審美的藝術,文學是語言的藝術。
考試要求：
[1]了解馬克思主義文學理論對文學性質的界定及其深刻意義。
[2]理解文學的社會意識形態(tài)屬性，熟悉文學的審美屬性及其具體表現(xiàn)，熟悉文學作為語言藝術的特征。
[3]能結合具體實例闡明文學的性質。
2、文學的價值與功能
考試內(nèi)容：文學的價值與價值觀,文學價值的多樣性與主導價值，文學的真、善、美價值;文學功能的整體性，文學的認識和教育功能，文學的審美和娛樂功能。
考試要求：
[1] 了解文學價值的含義及文學價值是如何形成的。
[2] 了解文學的認識和教育功能，熟悉文學的審美和娛樂功能，深入理解審美功能是文學的最基本功能。
[3] 理解各種文學功能之間的關系。
3、文學創(chuàng)作
考試內(nèi)容：文學創(chuàng)作過程、創(chuàng)作動因、藝術構思、語言呈現(xiàn)；文學創(chuàng)作的心理機制、藝術直覺、藝術情感、藝術想象、藝術理解；文學創(chuàng)作的主體條件和追求、生活體驗。
考試要求：
[1]了解創(chuàng)造動因的構成因素、創(chuàng)作沖動的特征，藝術構思的過程和主要方式，語言呈現(xiàn)的基本要求。
[2]熟悉創(chuàng)作動機、創(chuàng)作沖動、藝術構思、藝術概括、藝術綜合、藝術簡化、藝術變形、語言呈現(xiàn)、藝術直覺、藝術情感、藝術想象等概念。
[3]了解文學創(chuàng)作的主體條件和追求的基本內(nèi)容，理解何以作家的思想道德修養(yǎng)和文化藝術修養(yǎng)是文學創(chuàng)作最重要的條件和追求，理解以人民為中心的創(chuàng)作導向。
4、文學作品
考試內(nèi)容：文學語言的基本性質、文學語言的特征、文學形象的基本特征；文學形象的主要形態(tài)，文學象征、文學意境、文學典型；文學作品的意蘊及其構成方式、文學作品意蘊的層次、文學作品意蘊的有機系統(tǒng)性與豐富性。
考試要求：
[1]了解文學語言的基本性質和特征，深入理解文學語言與日常語言的差異。
[2]了解并能結合實例闡明文學形象的特征。
[3]熟悉文學象征、文學意境、文學典型的特征，能夠聯(lián)系具體實際闡明文學意境與象征的區(qū)別。
5、文學體裁
考試內(nèi)容：文學體裁的發(fā)生與發(fā)展、文學體裁的分類，文學體裁的主要類型；文學體裁的融合與新變、文學體裁的變與不變。
考試要求：
[1]了解中外文學體裁的觀念發(fā)展的大致情況，掌握文學體裁的“二分法”“三分法”“四分法”。
[2]掌握文學體裁四種主要類型的基本特征。
[3]掌握文學體裁融合的不同方式，理解數(shù)字技術語境下文學體裁的新變及特征，理解文學體裁的變與不變的關系。
6、文學風格、流派與思潮
考試內(nèi)容：文學風格、文學風格的特征，文學風格的形成、文學風格的分類；文學流派、文學流派的形成；文學思潮、文學思潮的形成、文學思潮的特征、文學思潮的多樣性。
考試要求：
[1]熟悉文學風格、文學流派、文學思潮的含義。
[2]熟悉文學風格的特征，理解文學風格的形成因素。
[3]理解文學流派與文學思潮的關系。
7、文學接受
考試內(nèi)容：文學接受的構成，文學接受的作用；文學接受的過程、審美感受、審美評價；文學接受與二度創(chuàng)造，文學接受的差異性與共通性，文學經(jīng)典。
考試要求：
[1]了解文學接受的構成要素，文學接受的作用。
[2]熟悉文學接受過程中的審美感受和審美評價。
[3]熟悉文學接受活動過程中的“二度創(chuàng)造”。
[4]理解文學接受的差異性和共通性。
[5]掌握文學經(jīng)典的特征和意義。
8、文學批評
考試內(nèi)容：文學批評的性質，文學批評的原則和標準，文學批評的功能；文學批評的類型，文學批評的方法，文學批評與文學理論的互動。
考試要求：
[1]了解文學批評與文學理論的關系。
[2]熟悉文學批評的“美學的和歷史的”原則。
[3]理解文學批評的思想標準和藝術標準以及二者的關系。
[4]理解文學批評的功能。
9、文學的歷史演變
考試內(nèi)容：勞動與文學的發(fā)生，游戲說、巫術說，勞動與原始藝術的發(fā)生，語言、審美意識與文學的發(fā)生；文學發(fā)展的動力，文學發(fā)展中的平衡與不平衡，文學發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關系。
考試要求：
[1]了解勞動、語言、原始思維與文藝發(fā)生之間的關系。
[2]熟悉藝術生產(chǎn)與物質生產(chǎn)發(fā)展的不平衡關系。
[3]熟悉文學發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關系。
[4]理解文學發(fā)展的動力有哪些方面。
10、文學活動的當代發(fā)展
考試內(nèi)容：文學生產(chǎn)、文學消費，文學生產(chǎn)與文學消費的時代性，文學生產(chǎn)和文學消費的兩重性，文學生產(chǎn)社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一；電子媒介時代的文學傳播和文學發(fā)展，網(wǎng)絡文學的特點，網(wǎng)絡文學對當代文學、藝術和文化的影響和作用，網(wǎng)絡文學存在的問題；全球化與民族文學的發(fā)展，全球化與文學的跨文化交流。
考試要求：
[1]了解當代文學生產(chǎn)與文學消費的新特點。
[2]熟悉當代文學活動的生產(chǎn)與文學消費的兩重性。
[3]熟悉文學生產(chǎn)與文學消費如何做到社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。
[4]理解傳播媒介對文學發(fā)展的重要作用。
[5]理解電子媒介的傳播特點，電子媒介對當代文學發(fā)展的影響，電子媒介的圖像化對當代文藝與文化的影響。
[6]熟悉網(wǎng)絡文學的特點，網(wǎng)絡文學對當代文學、藝術與文化的影響和作用，網(wǎng)絡文學存在的問題。
[7]理解全球化進程中民族文學面臨的機遇和挑戰(zhàn)，全球化進程對我國當代文學的影響。
[8]理解文學的民族性與世界性的關系，文學跨文化交流的目的和原則。
（二）寫作部分 33.33%（50分）
閱讀指定的一篇文章，就文章的立意、寫作特色等方面的內(nèi)容寫一篇評論性文章。
五、主要參考書目
《文學理論》編寫組：《文學理論》（第二版），高等教育出版社，2020年版。
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