來(lái)源:研線網(wǎng) | 2022-02-11 11:18:24
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對(duì)于考研來(lái)說(shuō),在一定時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧,并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué),應(yīng)先了解想要報(bào)考專業(yè)的基本信息,對(duì)于心理學(xué)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)試成績(jī)占整個(gè)考研成績(jī)的比例比較大,復(fù)試的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn),也需要提前了解和掌握。小編整理了“
2023考研心理學(xué)備考:鯰魚(yú)效應(yīng)和暈輪效應(yīng)”,希望能幫助大家。
一.鯰魚(yú)效應(yīng)
挪威人愛(ài)吃沙丁魚(yú),在海上捕得沙丁魚(yú)后,如果能讓它活著抵港,賣價(jià)就會(huì)比死魚(yú)高好幾倍。但是,由于沙丁魚(yú)懶惰,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),返航的路途很長(zhǎng),因此捕撈到的沙丁魚(yú)往往一回到碼頭就死了。只有一位漁民的沙丁魚(yú)總是活的,原因就是他的魚(yú)槽里有一只鯰魚(yú)。原來(lái)當(dāng)鯰魚(yú)裝入魚(yú)槽后,由于環(huán)境陌生,就會(huì)四處游動(dòng),而沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)這一異已分子后,也會(huì)緊張起來(lái),加速游動(dòng),如此一來(lái),沙丁魚(yú)便活著回到港口。這就是所謂的“鯰魚(yú)效應(yīng)”。
二. 暈輪效應(yīng)
人們對(duì)人的認(rèn)知和判斷往往只從局部出發(fā),擴(kuò)散而得出整體印象,也即常常以偏概全。一個(gè)人如果被標(biāo)明是好的,他就會(huì)被一種積極肯定的光環(huán)籠罩,并被賦予一切都好的品質(zhì);如果一個(gè)人被標(biāo)明是壞的,他就被一種消極否定的光環(huán)所籠罩,并被認(rèn)為具有各種壞品質(zhì)。
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