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發(fā)展與教育心理學專業(yè)介紹

 

發(fā)展與教育心理學包括發(fā)展心理學和教育心理學兩個分支，發(fā)展與教育心理學學科是心理學的二級學科。主要研究個體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學習與教育，特別是學校教育在促進個體心理發(fā)展變化中的心理學問題。

 

發(fā)展與教育心理學是心理學的二級學科，主要以人們的心理特點和發(fā)展規(guī)律為研究對象。研究重點是大眾的 [2] 心理健康狀況和心理咨詢對各種心理困擾進行心理干預(yù)的理論與方法。重點研究為：不同的心理咨詢理論流派在心理咨詢中的應(yīng)用，如何運用心理學的理論來解釋各種心理問題和心理現(xiàn)象，如何發(fā)展適合中國人心理特點的心理咨詢理論與方法等;心理咨詢對于不同人群的應(yīng)用和研究;對于一些特殊心理問題，如學習障礙、人際困擾、婚姻危機、家庭問題、職業(yè)選擇、自殺等心理干預(yù)的研究。對心理咨詢效果評估的研究。對心理健康教育的理論與方法的研究。理論研究和實踐研究并重，注重實際應(yīng)用，直接為大眾特別是青少年的心理健康發(fā)展服務(wù)。