英語(yǔ)可能是很多考研黨最為頭疼的事，特別是英語(yǔ)作文，同學(xué)們往往認(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò)，可是往往在考試中卻得不到高分，其實(shí)同學(xué)們不得分的原因一方面是基礎(chǔ)薄弱，另一方面就是不知道評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，那么考研英語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
小作文第一檔
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（9-10分）
1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)（內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣）；
2. 運(yùn)用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；
3. 語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；
4. 有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；
5. 格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切；
?。ㄕZ(yǔ)域(Register)：即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合或領(lǐng)域的總稱，也就是語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、領(lǐng)域以及關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近，分為正式語(yǔ)體（新聞廣播、演說(shuō)語(yǔ)言、課堂用語(yǔ)、正式書信用語(yǔ)）與非正式語(yǔ)體（廣告語(yǔ)言、辦公用語(yǔ)、家常談話、非正式書信、口頭自述）。）
第二檔
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（7-8分）
1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)；
2. 使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；
3. 語(yǔ)言基本正確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤；
4. 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦?，層次較嚴(yán)密；
5.格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)；
第三檔
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)（5-6分）
1. 雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；
2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；
3. 有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；
4. 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；
5.格式和語(yǔ)域基本合理
第四檔
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)（3-4分）
1. 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容；
2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限；
3. 有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；
4. 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；
5. 格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)；
6.未能清楚地傳達(dá)信息
第五檔
未完成試題規(guī)定的任務(wù)（1-2分）
1. 明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；
2. 語(yǔ)法和詞匯單調(diào)、重復(fù)；
3. 語(yǔ)言錯(cuò)誤多，影響讀者內(nèi)容理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；
4. 未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；
5. 無(wú)格式和語(yǔ)域概念；
6.未能傳達(dá)信息
零分檔
1. 所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少；
2.內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（17-20分）
1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)（內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣）；
2. 運(yùn)用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；
3. 語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；
4. 有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；
5. 格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切；
第二檔
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（13-16分）
1. 包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)；
2. 使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；
3. 語(yǔ)言基本正確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤；
4. 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，層次較嚴(yán)密；
5. 格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)；
第三檔
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)（9-12分）
1. 雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；
2. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；
3. 有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；
4. 采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；
5. 格式和語(yǔ)域基本合理；
第四檔
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)（5-8分）
1. 漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容；
2. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限；
3. 有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；
4. 未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性；
5. 格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)；
6. 未能清楚地傳達(dá)信息
第五檔
未完成試題規(guī)定的任務(wù)（1-4分）
1. 明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；
2. 語(yǔ)法和詞匯單調(diào)、重復(fù)；
3. 語(yǔ)言錯(cuò)誤多，影響讀者內(nèi)容理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；
4. 未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；
5. 無(wú)格式和語(yǔ)域概念；
6. 未能傳達(dá)信息
零分檔
1.所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少；
2. 內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)
其他
1. 大作文字?jǐn)?shù)扣分規(guī)定
161-200（扣分：0）
151-160（扣分：1）
141-150（扣分2.5）
131-140（扣分：4）
121-130（扣分：6）
111-120（扣分：8）
101-110（扣分：10）
<100（扣分：12）
2. 忌諱：
(1) 不通順，無(wú)段落，無(wú)結(jié)構(gòu)，無(wú)明顯主題；
(2) 笑料多，出現(xiàn)很多基本語(yǔ)法錯(cuò)誤，拼寫錯(cuò)誤過(guò)多；
(3) 不達(dá)意，詞匯量很小，詞不達(dá)意，缺乏英語(yǔ)表達(dá)能力；
(4) 亂堆砌，不像一篇文章，僅是把一些不連貫的詞語(yǔ)拼湊到一起
3. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。
4. 評(píng)分時(shí)酌情考慮拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于正常交際和表達(dá)的影響程度，英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5. 如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
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