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2023考研心理學(xué)備考：人格（7）

來源：研線網(wǎng) | 2022-02-17 17:15:20

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對于考研來說，在一定時間內(nèi)掌握大量的知識點和答題技巧，并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué)，應(yīng)先了解想要報考專業(yè)的基本信息，對于心理學(xué)考研的同學(xué)來說，復(fù)試成績占整個考研成績的比例比較大，復(fù)試的專業(yè)課知識點，也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學(xué)備考：人格（7）”，希望能幫助大家。

(五)影響人格形成與發(fā)展的因素

(1)生物環(huán)境因素

雙生子研究是研究人格遺傳因素的最好方法。同卵雙生子具有相同的基因，他們之間的任何差異都可以歸結(jié)為環(huán)境因素的作用;異卵雙胞胎基因不同，但在環(huán)境上有許多相似性，因此也提供了環(huán)境控制的可能性。

人格是在遺傳與環(huán)境的交互作用下逐漸形成的。遺傳因素對人格的作用程度隨人格特質(zhì)的不同而異。

(2)社會文化因素

社會文化塑造了社會成員的人格特征，使其成員的人格結(jié)構(gòu)朝著相似的方向發(fā)展，這種相似性反過來維系社會穩(wěn)定和社會文化。社會文化對人格的影響力因文化而異。

(3)家庭環(huán)境因素

家庭是“人類性格的工廠”研究人格的家庭成因，重點在于探討家庭的差異和不同教養(yǎng)方式對人格發(fā)展和人格差異的影響。教養(yǎng)方式主要有：權(quán)威性、放縱性、民主性

(4)早期童年經(jīng)驗

人格發(fā)展確實受到童年經(jīng)驗的影響。但是早期經(jīng)驗不能單獨對人格起作用，它與其他因素共同決定人格的形成和發(fā)展。

(5)學(xué)校教育因素

學(xué)校是人格社會化的主要場所。教師對學(xué)生人格發(fā)展具有導(dǎo)向作用，而同伴對人格發(fā)展具有“棄惡揚善”的作用。