二、測(cè)題的種類及編制要領(lǐng)
在長(zhǎng)期的測(cè)驗(yàn)實(shí)踐中，發(fā)展出了多種多樣的題目形式，根據(jù)應(yīng)答方式，總的說(shuō)來(lái)可以分成兩大類，即自由應(yīng)答型和固定應(yīng)答型。自由應(yīng)答型題目是讓受測(cè)者用自己的語(yǔ)言或行動(dòng)來(lái)對(duì)某一問題做出回答，包括填充題、簡(jiǎn)答題、應(yīng)用題，論文題、聯(lián)想題，操作題等。固定應(yīng)答型題目又稱客觀性題目，是讓受測(cè)者從測(cè)驗(yàn)編制者事先定好的答案中辨認(rèn)出正確答案，包括多選題、是非題、匹配題等。這種題目因?yàn)樵u(píng)分客觀，所以在標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)中用得較多。
各種類型的題目均有自己的特點(diǎn)和編制原則?，F(xiàn)分別敘述如下：
(一)多選題
在標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)科測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)中常采用的是多選題。此種題目在結(jié)構(gòu)上包含兩部分，一為題干，由直接問句或不完全的陳述句構(gòu)成;另一為選項(xiàng)，包含一個(gè)正確答案或正確答案的組合及若干個(gè)(一般3—4個(gè))錯(cuò)誤答案。多選題可適用于文字、數(shù)字和圖形等不同性質(zhì)的材料，可以考察記憶、分析，鑒別，推理、理解和應(yīng)用知識(shí)的能力。下邊是幾種常見的變式。
1.簡(jiǎn)單計(jì)算
例題：小明給了弟弟2枝鉛筆，自己還剩8枝，小明原來(lái)有幾枝鉛筆?
(A)4(B)6 (C)8 (D)10
2.類比推理：已知甲和乙的關(guān)系，推出丙和丁的關(guān)系。
例1：船——水，飛機(jī)——?
(A)大地 (B)白云 (C)天空 (D)海洋
例2： 對(duì)于①相當(dāng)于口對(duì)于
3.找不同類：每一題內(nèi)有幾項(xiàng)屬于同一類事物，只有一項(xiàng)不屬于這一類，要找出。
例1：找出與其它幾項(xiàng)不屬于同類的一項(xiàng)：
(A)狗 (B)鳥 (C)樹 (D)魚
例2：找出與眾不同的一個(gè)圖形：
4.好理由：幾個(gè)備選答案都是對(duì)的，但其中有一個(gè)好，要把它找出來(lái)。
例題：偷東西的人應(yīng)該受懲罰，因?yàn)椋?/div>
(A)懲罰可使他不敢再犯。
(B)偷竊為法律所不容。
(C)偷東西的人不是好人。
(D)偷竊擾亂社會(huì)治安。
多選題的優(yōu)點(diǎn)是：①單位時(shí)間內(nèi)可以施測(cè)很多項(xiàng)目(一般每題不超過(guò)一分鐘)，從而能保證取樣的廣泛性，使測(cè)驗(yàn)更有效。②評(píng)分客觀，：加上題目數(shù)量多，可以減少隨機(jī)因素的影響，從而能保證測(cè)驗(yàn)的可靠性。③可以通過(guò)改變錯(cuò)誤答案的迷惑性來(lái)調(diào)整題目的難度。④閱卷方便迅速，并可用機(jī)器評(píng)分，被試多時(shí)比較經(jīng)濟(jì)。⑤保密性好，好的題目可存入題庫(kù)重復(fù)使用。
多選題的缺點(diǎn)是：①有固定答案，測(cè)不出組織材料的能力和創(chuàng)造力。②題量大，并要為每個(gè)題目考慮幾個(gè)似是而非的答案，因而編寫困難費(fèi)時(shí)，需要一定技巧。
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