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2023考研心理學(xué)備考：思維（6）

來源：研線網(wǎng) | 2022-02-16 15:27:28

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對于考研來說，在一定時間內(nèi)掌握大量的知識點和答題技巧，并不是什么容易的事情。決定考研的同學(xué)，應(yīng)先了解想要報考專業(yè)的基本信息，對于心理學(xué)考研的同學(xué)來說，復(fù)試成績占整個考研成績的比例比較大，復(fù)試的專業(yè)課知識點，也需要提前了解和掌握。小編整理了“2023考研心理學(xué)備考：思維（6）”，希望能幫助大家。

(六)表象

1.表象的含義

表象-指當(dāng)事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。它具有直觀性、概括性、可操作性。

2.表象的特征

表象的特征：直觀性——表象以生動具體的形象在頭腦中出現(xiàn) 概括性——表象表征事物的大體輪廓和主要特征，因此表象具有抽象性可操作性——人們可以早頭腦中對表象進(jìn)行操作(心理旋轉(zhuǎn))

表象在思維中的作用：(1)表象為概念的形成提供了感性基礎(chǔ)，并有利于對事物進(jìn)行概括的認(rèn)識;(2)表象促進(jìn)問題的解決。

3.表象的種類(新增)

表象的種類：

(1)、根據(jù)表象產(chǎn)生的通道可分為：視覺表象，聽覺表象，嗅覺表象，味覺表象，觸覺表象，動覺表象如體育活動的動作，等等。(2)、根據(jù)表象創(chuàng)造性程度不同可分為：知覺表象，感知事物時在頭腦中留下的形象;記憶表象是指在記憶中保持的客觀事物的形象;想象表象是指對頭腦中已有表象進(jìn)行加工后形成的新形象，這些形象可能是人們從未感知過的，或者是世界上根本不存在的。(3)、根據(jù)表象的概括程度，可分為：個別表象，或單一表象：是反映某一具體客體的形象。一般表象：反映一類事物的共同特征的表象。

4.表象理論(新增)

(1)空間框架理論觀點、證據(jù)

Franklin和Tversky提出了空間框架模型。該模型強(qiáng)調(diào)，在我們的思維過程中，某些空間方向(如上下)特別突出。突出原因有兩個。其中，一個原因是，上下維度與地心引力相關(guān)，而地心引力對我們所知覺的世界，有著不對稱的影響。而前后、左右兩個維度都不具備這種性質(zhì)。另一個原因是，上和下非常容易區(qū)分開。在突出性方面次之的維度是前后維度。判斷相對較快，盡管不如判斷上下維度那樣快。最不突出的維度是左右維度，常難以區(qū)分。我們偶爾地會混淆左邊和右邊。

(2)、認(rèn)知地圖是人們編碼和簡化空間環(huán)境安排方式的一種心理裝置，是人對空間環(huán)境的一種內(nèi)部表征。認(rèn)知地圖能夠表征空間環(huán)境中的距離、形狀和方向。

以上是小編整理“2023考研心理學(xué)備考：思維（6）”的全部內(nèi)容，希望對各位小伙伴們有所幫助，更多考研擇校擇專業(yè)信息盡在本欄目！

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